泰国汉语教师：李克强总理对支教工作表达敬意

　　中新网12月6日电 据吉林大学网站消息，近期，中国国务院总理李克强对泰国进行了友好访问，参观了位于泰国清迈的崇华新生华立学校。中国赴泰支教的汉语教师薛晨见证了这一时刻，并分享了她在泰国的支教经历。

　　据薛晨回忆，李克强总理参观崇华新生华立学校当天，她早早地来到集合地点，和其他几名泰国北部的志愿者一起，静候嘉宾的到来。对于总理的到来她感到很期待。

　　“是李克强总理！”不知哪位志愿者掩饰不住地喜悦和激动，低呼了一声。

　　薛晨透过人群，看到李总理正面带微笑向他们走来。随行人员为他介绍，“这是在泰国北部教学的优秀汉语教师志愿者代表”。李克强同他们一一握手，亲切地询问他们的工作生活情况。

　　“总理好！”

　　“你好，在泰国生活怎么样？”

　　“生活很适应，谢谢总理关心。”

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　　她看着李克强前往教室，看着他为学生们答疑解惑，忽然对自己的工作产生了难以言说的骄傲和自豪。在那一刻，总理和她扮演着同样的角色——汉语教师志愿者。

　　“大家一方面从事着教师这个天下最崇高的职业，同时又远离家乡到异国他乡教中文，传播中华文化，滋润熏陶孩子们的心灵，让中泰一家亲，亲上加亲，这又是一项崇高的事业”，李克强在快结束访问时对志愿者代表说，“我对你们的两个‘崇高’致以崇高的敬意。”

　　这是来自总理的肯定，薛晨想，这也是做国际汉语教师志愿者最大的底气。

　　(一)执念与因果

　　薛晨和清迈的缘分始于蔡骏的《天机》。这部以悬疑为卖点的小说，让她发现了“清迈”这片色彩斑斓的土地。她向往书中描写的清迈生活：古老又现代的城市，松弛有度的节奏，多元包容的文化环境，丰富多样的娱乐活动，友爱善良的当地居民……

　　作为吉林大学汉语国际教育专业的研究生，薛晨必须参与海外实习。面对澳大利亚、韩国、俄罗斯等众多机会，她当然选择了泰国。2012年5月，薛晨通过严格的选拔和培训，成为吉林大学第四批53名赴泰汉语教师志愿者之一，踏上了泰国的土地。

　　“没想到真来了清迈”，薛晨觉得自己很幸运。在汉办驻泰代表处工作人员宣读院校名单之前，所有志愿者都不知道自己接下来一年将在哪里工作。最终，薛晨分配到了清迈北方大学人文与社科学院中文系。

　　清迈北方大学(North-Chiang Mai University)位于清迈府杭东郡(Amphoe Hangdong)，是一所以电子商务和机械工程为优势学科的私立高校。中文系是近几年才建立起来的，目前仅有两名泰国专职教师负责四个年级的教学。薛晨的到来有效缓解了师资短缺的问题，她作为中国人的优势也受到系里师生的热烈欢迎。

　　“这是一种缘分吧，或者说是佛家的因果。我对清迈的喜爱是因，得偿所愿是果；前往清迈教学是因，后来发生的这一切就是果。”泰国以佛教为国家宗教，俗称黄袍佛国。500多个日夜的泰国生活熏陶，薛晨的话里也透着一股禅意。

　　(二)收获与选择

　　这已是薛晨在泰国的第二年。第一年志愿服务快结束时，她面临两个选择：留任一年或者回国就业。一年的相处，从陌生到熟悉，从向往到融入，她在清迈北方大学完成了从学生到老师的转变，也完成了从局外人到当地人的蜕变。她已经习惯了清迈的生活节奏，习惯了学校的工作环境，更舍不得那群可爱的同学们和新认识的泰国好朋友。

　　“他们对我特别好，一方面因为我是老师，泰国有尊师重教的传统；另一方面因为我是学校唯一的一名中国人，他们觉得应该好好照顾我。”有一回周末，薛晨突然很想吃新鲜水果，无奈学校商店周末不开门，前往市区又交通不便，她只能在Facebook上发发牢骚。两个小时后，她的学生杭梅霜骑着摩托车将一袋新鲜的水果送到了薛晨公寓。

　　类似的事经常发生，薛晨才后知后觉——原来自己会这么受关注。可不是吗？学校的大型活动都会邀请她，同事聚会少不了她，就连学生聚餐都会叫上她这位老师。

　　如果说生活上无微不至的关心让人感动，那么工作上大胆放手的信任就让薛晨有一种“士为知己者劳”的责任感。她刚来没多久就负责组织学校的首次汉语活动节，没有旧例可循，只好向同队的志愿者寻求经验。一个个电话打过去，一处处细节慢慢敲定，终于为清迈地区的高中生献上了一场别开生面的汉语活动。

　　无数细节的累积，终于让薛晨心中的天平慢慢向留任倾斜。可是国内的学业还要继续，家人也割舍不下。跟父母交流的时候，她坦诚了自己的烦恼。父母并不催促她回国就业，反而支持她过自己想要的生活。

　　“国内的工作什么时候都可以开始，泰国的日子却是过一天少一天，以后也再难有这样的机会了。”所以回国完成研究生毕业答辩后，她又返回了清迈。

　　(三)成长与责任

　　新的一年，薛晨承担中文系两个年级的教学任务，主讲大一的《汉语阅读1》和大四的《报告写作》、《中国专题研究》及《汉语研讨会》。除了阅读课有教材，其他课程都需要自己编写材料，准备时间是课堂教学时间的好几倍。但她并不觉得辛苦，反而甘之如饴，“学生们对汉语很感兴趣，学习也很认真。今年有7名学生通过了选拔，已经前往贵州大学继续学习”。

　　李宁是那7名学生之一。中国的一切让他既熟悉又新鲜，虽然薛老师对他详细描述过贵州的风土人情，但他还是感觉很兴奋。可这兴奋劲儿还没过，课业安排就让他深感压力。学习上遇到任何困难，他都愿意和薛晨交流。

　　“薛老师人特别好。我们7个人中只有2个人是薛老师的学生，但我们把她当共同的老师，在泰国是这样，到了中国也一样。交作业之前都会请薛老师先检查，她从来不拒绝。”有的研究领域薛晨并不熟悉，秉着审慎治学的态度，她总是研读过相关材料后再反馈建议给学生。薛晨也在这样的互动交流中看到了学生们的进步，对一名老师来说，再没有比这更让她感到高兴的了。

　　学生们的迅速成长，还得益于薛晨策划的多项活动。每周三的汉语角，不定期的华裔演讲，一年一次的汉语活动节……只要参与，就有收获。

　　今年8月，薛晨带队来到了位于房郡(Amphoe Fang)的万养村忠贞中学。万养村是一座以云南人后裔为主的村落，先辈因为战乱避居到此，至今保持着汉语等中国传统。当地整体发展比较滞后，但村民们对汉语教学十分重视。忠贞中学担负众任，在几十年间形成了从幼儿园到高中的完整的基础教育体系。

　　素净的砖瓦房，简陋的黑板，老旧的桌椅，艰苦的教学环境让薛晨为之动容。更让她吃惊的是，学生们的汉语水平一点儿不差，同行的中文系学生很多都比不上。学校校长刀老师说，“虽然我们生活在泰国，但是根在中国，所以汉语决不能丢”。那一刻，薛晨深感责任重大，作为汉语教师志愿者，她有义务让更多的人更深入地了解汉语和中国文化。

　　从万养村回来后，薛晨及时调整了教学计划。全系动员，利用每周三的汉语角时间，排演话剧《白蛇传》，准备在学校的汉语活动节和清迈皇家大学的新春联欢晚会上公演。学生们的创作和表演才能得到激发，课堂表现更加活跃，对汉语的热情也益发高涨。薛晨看在眼里，更加坚定自己的选择。

　　一切都在有条不紊地进行，李克强总理的鼓励成为薛晨汉语教师志愿工作的美好回忆。她仍然在志愿者的岗位上继续奋斗着，成长着，收获着，感动着。(戴明洪)