中新网衢州11月28日电 题： 浙江“最美老师”彰显草根大爱
记者 柴燕菲 汪恩民
如果没有3位80后老师强烈的责任心和爱心，一场悲剧在所难免。如今，“最美老师”救下3条人命的故事，已传遍浙江衢州，甚至跨越重洋，感动了异国他乡的游子。
这是一个老师、学校和全社会对孩子“不放弃”的故事。透过故事折射的，是那份并没有埋没在红尘浮躁的弥足可珍的大爱。
最美老师：我们只是做了应尽的责任
11月10日7时50分，衢州市衢江区第四小学六(2)班班主任陈霞照例“晨检”，发现学生翁进城的位子空着，同学们都说不知道是怎么回事。想到翁进城的弟弟翁明冲就在隔壁六(1)班，陈霞就急忙跑去想询问情况。没想到，六(1)班班主任姜文也在找翁明冲，他也没来上学。两位班主任赶紧给孩子家长姚慧芬打电话，但对方手机欠费停机。
当天，陈霞、姜文的课都是第一节，但由于觉得不太正常，两位班主任很快与其他老师调好课，又叫上了体育老师江忠红，一起开车去翁进城、翁明冲姐弟俩的住处。在姐弟俩的家， 3位老师发现家门紧锁。他们敲了很久，大声喊着学生的名字，房内始终没有回应。
“难道一家人都外出了？”想起姐弟俩的母亲姚慧芬在衢州市区大润发超市内的“东方骆驼”服装店打工，3位老师又决定到那里看看。为了让可能外出的姐弟俩回来后知道老师找过他们，3位老师又写了字条贴在门上，并留下电话号码。
赶到姚慧芬上班的地方后，老师们发现，姚慧芬打工的服装店店长夏肖艳也正急着找姚慧芬——因为姚慧芬必须7时15分到店里开门。
“是不是出事了？”4个人的心忐忑不安。因为夏肖艳对姚慧芬家比较熟悉，他们决定，夏肖艳再前往姚慧芬家打探情况；老师们则负责联系姚慧芬。
打电话还是停机，他们就近找了充值点给手机充了值。电话通了，但始终没人接。一遍又一遍，姜文和陈霞反复给姚慧芬打电话，15分钟后，电话终于通了，电话那头的姚慧芬发出了微弱而又模糊的“啊啊”声。
3位老师的心被揪起来了。姜文焦急地对着手机大声喊叫：“你在哪里？你在哪里……”电话里又传出了断断续续的微弱声音：“我们在家，起不来……孩子也起不来……”不一会儿，电话又断了。
老师们赶紧打电话把情况告诉夏肖艳。夏肖艳说已经联系上姚慧芬的弟弟，他们正在赶来。夏肖艳赶到姚慧芬的住处后，发现她的电瓶车还在楼下，夏肖艳想踢开门，但踢不开。此时，她想到姚慧芬的弟弟就在附近，于是通过电话联系上他。姚的弟弟急忙赶到，一边喊一边敲门。这时，才有个老人(姚慧芬母亲)出来开门。他们走进门后发现，姚慧芬母子3人昏倒在房间里，床上都是呕吐物。
大家立即将3人送到衢州市人民医院抢救，此时已是上午9点多。医生告诉他们，姚慧芬母子属一氧化碳中毒，如再晚半个小时，他们的生命可能就无法挽回了。
原来，姚慧芬的母亲患有老年痴呆症，与女儿住在一起。由于经常忘记关煤炉，为防止出事，姚慧芬一到晚上就将煤炉拎进房间。平时她都是开窗睡觉，但前一天晚上因为实在太困，便忘了开窗。
经过抢救，姚慧芬一家3口都保住了性命，两个孩子如今也已正常上课。回想当时的一幕，姚慧芬十分感激：“如果没有老师上门，就可能没了我们一家3口！”
“我们做的只是作为一个老师、一个班主任应尽的职责。”谈起当天的事，姜文老师面带羞涩，真诚地说，换了学校其他老师，相信也会这么做。
为了弘扬社会大爱，11月22日，中共浙江省衢州市委、市政府举办衢州市“最美教师”先进事迹报告会，并宣布《衢州市委关于向“最美教师”陈霞、姜文、江忠红同志学习的决定》。
美在责任的背后：好在机制
人们在把鲜花和掌声献给三位最美老师的同时，也不禁产生了这样的疑问：几位老师对姐弟俩的情况怎么这么熟悉？
原来，在衢江四小，为了尽可能多地了解、掌握学生的信息，每一个学生都有一份特殊的“十大知晓”档案，档案里有每一个学生的家庭成员、家庭住址、电话号码、上下学线路等10大类30多项情况，要求老师知晓熟悉。
记者来到位于原下张乡的衢江四小，发现外来学生约占总人数的72%。衢江四小校长助理邵建刚说，近年来，随着衢州市工业经济发展，外来人员子女来本地学校上学逐年增多。由于户籍不在本地，经济条件又差，买不起房子，要到城区学校上学比较困难。他们在找到衢江四小之前，大多不止一次找过其它学校，但均被拒收。
“这些民工处于最底层，他们的子女更需要文化教育。”校长马建红决定把教育重点投向民工子女身上，办一所不挂牌的民工学校。她的想法得到了当地教育局的支持。
马建红开始推行她的“大爱教育观”，树立“日常教育，慈悲为怀；日常教学，敬畏为上”的教学信念，对外来人员子女要“不嫌弃、不抛弃、不放弃”，形成“向善、向上”的校风。她不停地灌输，并在门口立起一块块校训牌。同时，推行“百分百课堂”，让每个孩子都被关注到，老师关注孩子学习的全过程。学校缺乏投入，就向上级、社会上争取。
经过2个月的“大爱风暴”，爱与责任成为学校每一位老师的价值取向。学校对外来人员的子女无条件接受，只要劳动合同、居住证、租赁证等证件齐全，就可以进校就学。“我们这里每一位老师都可以说是‘最美老师’。”马建红说，外来人员家庭条件较差，有的连孩子的午餐费都一时交不起，学校就让他们先欠着，有的由老师个人垫付。
三(2)班的詹淑雅同学课间玩耍时，不慎摔伤了腿。在经历一段时间疗伤后返校学习，家长没时间照顾，班主任老师周蓉蓉下课后，就背着学生上厕所，成了校园一道美丽的风景。
外来民工子女许多是中途插班的，基础差。为让他们赶上学习进度，学校就开设青年教师义务岗，利用下午放学到家长下班之间的时间空档，为成绩差的学生补课。由40岁以下的老师两人一组轮流进行，老师不拿一分钱，学校不收一分钱。民工子女没条件像城里孩子一样进各种兴趣班学习。衢江四小就开展“一生一社团”活动，利用每周五第3节课和大课间的时间，让所有老师上课堂，对学生从事各种兴趣爱好进行辅导。学校没设备、器具，就向上级或社会争取，老师技能缺乏，就自费外出学习。“尽管学校条件不好、老师的技能不专业，但哪怕开拓学生一点点的视野，增加一点点兴趣爱好，也是值得的。”邵建刚表示。
衢江四小的学生涉及18个省份。这些外来人员子女流动性大，而且受父母文化程度等因素影响，学习上容易松懈。衢江四小老师在付出大爱的同时，也表现出更大的责任。
为确保学生安全，学校每天放学后都安排老师护送到各个车站。家长没时间接孩子，孩子玩心重，经常出现家长找不到孩子的现象。每遇这种情况，学校都发动全校老师寻找。为与家长沟通方便，还制定《“十大知晓”学生档案》。为防止学生买零食吃没钱坐车，每个老师的口袋备有硬币，供学生借用。
11月14日，衢州市委常委、政法委书记傅根友专门批示：这是衢州推行平安建设网格化管理机制，常态化加强校园安全工作带来的新气象。这一事迹，美在责任，好在机制。
大爱无言，草根有力
大爱无言，草根有力。
“衢江四小老师勇救学生一家三口的感人事迹，于平凡中见非凡、普通中见崇高，体现了中华民族的大爱情怀。”这是衢州市委书记赵一德给出的评价。
从“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身救妞妞的生命故事开始，浙江各地涌现出一大批最美事迹，如慈溪“最美护士” 王央萍、衢州“最美爷爷”占祖亿等。他们如同一串珍珠，串起了这个社会的道德准则。
“以前，我总是在新闻中看到各式各样的冷漠，久而久之，也变得不再相信人世间有爱。路上看到老人摔倒，我虽然心里很想去帮忙，最后还是摇头离开，因为有太多的前车之鉴表明，这会给自己带来风险。”杭州市民邱海斌告诉记者，最近媒体频繁报道的“最美”事迹改变了他的想法。“其实，身边就有很多善举，我们平时只是把它们忽视了。”
11月28日，正在法国的华侨张宏伟告诉记者，通过网络读到浙江的“最美”新闻，让他觉得这个社会并非是冷漠的。“这份正气是中华民族自古就有的，是祖先传承在我们血脉中的。我为我的同胞感到骄傲！”
衢州“最美老师”的感人事迹，也已经流传到了国外，在法国的中国留学生圈子里也流传开来，部分法国友人对“最美老师”赞不绝口。“有着高尚职业道德的教师，不会把学生只看作是学号。让我们为这3位中国教师鼓掌。”(完)
