析因
源于“被动文化”泛滥
“主动啃老”增多，当然不是好事，但这种现象不能单纯地责怪啃老族，根本原因在于我们的“被动文化”泛滥。
所谓“被动文化”指的是，我们本来应该主动思想，主动运筹，主动做好的工作没有主动起来，而是在“被动”中，如同蜗牛一样缓慢移动，甚至应付了事。
比如，我们的劳动法落实问题。在报道中，我发现，主动啃老人中相当一部分是不愿意承受那种福利小、工资低、压力大的工作，而这种不愿意接受并非他们多想享受安逸的生活，而是他们应该得到的没得到，心理不平衡。这种现象的背后就是劳动法落实被动的问题，在劳动法落实上，我们许多执法部门是民不告，官不追究，官追究了也不落实，整个是被动执法，劳动法不发威，舆论再呼吁也没用，劳动者永远处于弱势地位，当然不愿意工作了。
比如，我们的就业教育问题。说实在的，我们现在缺少非常实在的主动就业教育，尤其是大学，缺少针对学生个性的就业指导，就业规划；缺少学生学到的真正有用的就业技能；缺少对学生正确就业意识的特色教育。现实中，一些大学的就业教育多是应景的、被动的，缺少主动的、个性的、实效的工作，这样，就必然导致大学生毕业之后茫然不知所措，在碰撞中重新成长，有的则走入误区，流入啃老队伍中。
我认为，以上现象很多，已经形成了一种畸形的被动文化，“被动文化”泛滥已经是一种有目共睹的事实，在被动文化的大潮中，一些年轻人必然身不由己，这十分危险，这个危险将让一个民族的勤奋力、吃苦力、创新力落伍。铲除“被动文化”现象，是遏制“主动啃老”增多趋势的关键。
殷建光
建议
立法之外的解决路径
怎么解决啃老的社会问题，一些地方尝试了立法的途径，如2011年刚颁布的《江苏省老年人权益保障条例》就规定:“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝。子女或者其他亲属不得以无业或者其他理由，骗取、克扣或者强行索取老年人的财物。”这是一种有益的尝试，立法是很有必要的，至少给了父母拒绝孩子啃老一个依据，也为加强年轻人的生活观、人生观、价值观教育提供了一个素材、一个依据、一个契机。但是，效果如何，恐怕不是立法本身能够解决的。
老年人和子女之间的关系，涉及复杂的血缘、情感等纠葛，不是简单的经济利益关系，这就决定了“法律难断家务事”。更重要的是，我国经济转型导致社会情感撕裂，血缘无论如何都是情感最后的港湾；社会保障体系的不健全，“老有所养”还不能完全指望社会。“养儿防老”即使只是一种虚幻的情感寄托，但老人也需要留下这最后一点希望。于此，老年人拿起法律武器捍卫权益的自信，是拳头还未出手就先衰了三分。
实事求是地讲，除了极少数家境优越或不思上进的“啃老族”外，大多数人的“啃老”都是一种无奈的选择，完全杜绝“啃老”行为也是不可能的。因此，对待啃老族，一味地指责、埋怨是没用的。社会问题就需要从社会本身寻找原因，就需要社会采取措施来解决。加强对年轻人吃苦耐劳、自强不息精神、八荣八耻的社会主义荣辱观的教育，刻不容缓。但更紧迫的是，要确实保证就业公平，要为年轻人提供更多的就业机会。
郭文婧
-三言两语
●不能责怪年轻人。我们现在办的大学是越大越好，人招的越多越好。你看还有谁做产业工人？还有谁种田耕作?还有谁做服务员？
——刘志远
●接受过大学教育，更应该知书达理，性情平和，实事求是，为何这些人不去主动调整心态，迎接挑战呢？
——田连忠
●他们的社会适应能力还没有农民工好，吃苦耐劳的劳动者意识还没有农民工实在。这才是问题的根源。
——胡月
●孩子吃一点苦就觉得心疼，工资低一点就无限牢骚。别忘了，这种重复性的吃苦、廉价性工作，也是在为未来积累资本。没有这种基层的积累，怎么可以成就未来的辉煌呢？人生规划太短视、太功利了。
——岳军
●从家长的角度来看，不要把疼爱孩子变成了溺爱孩子，呼吁了几十年，不但没有改观，反而有更严重的趋势。
——范南媛
●学校的教育、家长的期待、孩子自己的追求，都是“高质的生活”，本身没有错，但却将“高质的生活”与单纯的“应试、升学”紧紧绑在了一起，生活压力的现实、社会不公平的普遍存在、挫折难以避免等人生的第一堂必修课，却忘记了。
——齐望
●提倡素质教育好多年了，但是多数地方是被动落实，很少有积极主动创新落实的，这种被动落实必然没有创新，没有效果，必然成为形式主义工程，最终让学生的人格不能得到健康成长。
——牛津红
