机器人竞赛激发青少年创新思维

　　12号上午，由广东省科学技术协会主办的青少年机器人竞赛在广州大学城举行，来自广东省13个地级市的241支代表队超过850名师生参加竞赛。

　　(广东省科学技术协会 副主席 吴焕泉)机器人这种活动取得好成绩还有几个综合的元素，一个要有良好的基础，知识的基础，同时要有比较熟练的，自己动手的技巧，第三个呢，我们还强调一个团队合作的精神，那么这对我们青少年来说，他的整个成长那就非常有利的，所以我们选手表现就非常的自信，他们在沉迷于这种科技创新的乐趣。

　　12号上午，由广东省科学技术协会主办的青少年机器人竞赛在广州大学城举行，来自广东省13个地级市的241支代表队超过850名师生参加竞赛。

　　(广东省科学技术协会 副主席 吴焕泉)机器人这种活动取得好成绩还有几个综合的元素，一个要有良好的基础，知识的基础，同时要有比较熟练的，自己动手的技巧，第三个呢，我们还强调一个团队合作的精神，那么这对我们青少年来说，他的整个成长那就非常有利的，所以我们选手表现就非常的自信，他们在沉迷于这种科技创新的乐趣。

　　据主办方介绍，竞赛分高中、初中和小学三个组别，进行综合技能比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、机器人足球比赛和机器人创意设计比赛等五大项目比赛。参赛青少年结合日常观察、积累，通过机器人活动进行计算机编程、工程设计、动手制作与技术构建，寻求解决问题的方案，同时发展他们的创新思维。

　　【同期】(广州市越秀区育才学校 老师 冯建华)首先就是构思，这必须是第一步，从这个方面可以开阔他们一些视野，比如说在课本里面学不到的东西，可以通过这种活动，去查阅更多的资料，相关的资料，去认识更多的课外知识，通过一个制作研究的过程里面，在解决问题的过程当中，他们可以通过不断的在比赛里面，怎么去处理一些突发事件，那对于学生也是一种锻炼。

　　【解说】在机器人创意比赛现场，来自广州市越秀区育才学校五年级的学生通过日常观察壁虎的爬行规律，根据它能在墙壁爬行的原理，设计出的壁虎机器人，吸引了很多评委的眼球。

　　【同期】(参赛学生)因为我们是小学生，没有办法造出钢芒(刺)，就用小钩代替，我们平时的墙都有许多小洞，是我们肉眼看不到的，我们就把墙壁放大，与小钩相对应，它就会在墙上自由的爬行，而且我们这里是利用触动传感器来达到协调的效果，不然，它就很容易从墙壁上掉下了。我们这个可以作为军事侦察和救人用，就是在一些人无法到达的地方，可以利用这个壁虎机器人，在一些细小的缝隙都可以进去，来进行观察，看有没有人在里头。

　　【解说】通过此次竞赛选拔出的优秀队伍，将参加7月份在天津市举办的第十二届中国青少年机器人竞赛。

　　记者 高荣权 广州报道