重庆政协委员呼吁社会力量办学 缓解教育资源不均

　　重庆地方两会期间，多位政协委员关注教育，特别是取消“择校费”后出现“学区房”涨价等新问题。政协委员卢德龙是一位家长，并曾长期在中学从事教育工作，他表示，择校是一项刚性需求，根源是教育资源不均衡，教育供给不足。

　　【同期】重庆市政协委员 卢德龙

　　重庆地方两会期间，多位政协委员关注教育，特别是取消“择校费”后出现“学区房”涨价等新问题。政协委员卢德龙是一位家长，并曾长期在中学从事教育工作，他表示，择校是一项刚性需求，根源是教育资源不均衡，教育供给不足。

　　【同期】重庆市政协委员 卢德龙

　　取消了择校费后

　　他就就近入学

　　产生新的问题

　　现在重点学校划片的房子

　　这种房子(价格)非常高

　　家长不惜重金

　　为了子女 就去买这个

　　能够读到重点学校片区的房子

　　造成了新的房价非常贵

　　【解说】据了解，重庆市从2013年3月起全面禁止义务教育阶段学校收取择校费，实行划片入学，要求房产证、父母至少一方户口和孩子户口地址必须一致才能入学，非重庆户籍孩子由教委分配到指定学校就学。这样一来，孩子入学和房产证捆绑在一起。卢德龙称，取消“择校费”后，家长选择“买房择校”，老百姓家庭教育支出不降反升。另一方面，从重庆市2013年秋季招生情况看，主城区及区县城区学校因大量农村流动人口子女的流入出现生源“爆棚”加剧，而部分区县农村学校，尤其是村小，则出现10几名教师教几名学生甚至学校“空棚”现象，大量农村教育资源被闲置浪费。要改变这种现状，卢德龙认为，应该适当鼓励社会力量兴办优质学校，让民办学校适当承担部分义务教育服务义务，既能有效缓解政府教育投入不足的难题，又能满足老百姓的多样化教育需求。

　　【同期】重庆市政协委员 卢德龙

　　一个是

　　有条件的重点学校

　　社区和社会力量办学

　　第二个 就是教师

　　要让教师进行流动

　　重点学校教师的(流动)

　　这个流动要纳入他职称的评定

　　【解说】政协委员杨欣同样认为，应该取消教师校籍制度，让教师从“学校人”成为“系统人”，以促进教师资源的自由流动。她建议从新进教师开始实行无校籍管理。

　　【同期】重庆市政协委员 杨欣

　　新进教师

　　就是他刚刚进入到

　　教师这个序列的过程中间

　　能够采取无校籍管理这种方式

　　就是他取得了教师资格

　　然后又正式招聘为教师之后

　　就可以在城市到农村

　　这相互之间

　　进行教学的资源共享

　　钟颖 王伟重庆报道