【解说】河南一所小学首开“田园课程”,让家长和孩子一同在田间劳动,种下农作物,既体会了劳动的不易,又增进了亲子间的感情,新颖的教学方式推出短短几天,就获得了家长和学生的普遍欢迎。
4月22日,记者在郑州市西四环与北四环交叉口附近一个占地约300亩的庄园里看到,200余名一年级学生正在田间忙碌,即使阳光强烈,也挡不住孩子们的热情,翻土,挑水,栽种,样样不含糊,随同来的家长也没闲着,拿起农具和孩子们一起挥洒汗水。每个家庭都在仔仔细细地经营着2米见方的田地。据该校老师介绍,这并不是短期的田间体验活动,而是学校19日新开设的田园课程,所有的学生都可以家庭为单位,来农场认领一块家庭庄园,定期前来护理播种,见证生长,增进亲情。
【解说】河南一所小学首开“田园课程”,让家长和孩子一同在田间劳动,种下农作物,既体会了劳动的不易,又增进了亲子间的感情,新颖的教学方式推出短短几天,就获得了家长和学生的普遍欢迎。
4月22日,记者在郑州市西四环与北四环交叉口附近一个占地约300亩的庄园里看到,200余名一年级学生正在田间忙碌,即使阳光强烈,也挡不住孩子们的热情,翻土,挑水,栽种,样样不含糊,随同来的家长也没闲着,拿起农具和孩子们一起挥洒汗水。每个家庭都在仔仔细细地经营着2米见方的田地。据该校老师介绍,这并不是短期的田间体验活动,而是学校19日新开设的田园课程,所有的学生都可以家庭为单位,来农场认领一块家庭庄园,定期前来护理播种,见证生长,增进亲情。
【同期】(老师 韩会鹏)首先第一点是,可以让体验,让家长孩子共同体验这个劳动的快乐,在这个劳动过程中让家长和孩子共同感受到许多,比方说如亲子关系,还有孩子和家长之间的沟通,另外一个就是说,孩子体验到这个,第二点就是体验我们这个生活粮食不易。
【解说】对于这种教学模式,孩子们感觉既辛苦又有趣。
【同期】(小学生 赵可盈)学会了种菜,学会了浇水,还学会了不浪费粮食。
【同期】(小学生 孙启航)这样如果不种地的话,我们就永远没有粮食吃,种地的话,我们要谢谢农民伯伯,这样我们学校才有那些吃的。
【解说】在田间,家长也在卖力地翻土,锄草,和孩子们一起体会劳动的快乐,多位家长告诉记者,这个课程让孩子增强了动手能力,也增进了和父母的感情。
【同期】(家长 刘慧)一方面是热爱自然吧,然后,再一方面也增强了他的动手能力。这种方式可以开阔学生的视野,让孩子感受到活动的乐趣,自己亲手种的小植物,(看着它)长大之后很有成就感。
【同期】(家长 黄月萍)至少有一次那个亲子教育了,一起种这块地让我们感情会更深一点。
【解说】据负责农场相关工作的学校老师介绍,为了让学生学习如何“种地”,学校经过近两年的筹备才打造出这座庄园作为学生的活动基地,将课堂“搬”到了郊外,让教育变得既灵动又可触摸。
【同期】(农场负责人 邱科伟)我们学校这个,首先教育理念就是自然生长,除了在课堂上,在学习课本知识,最多的是让学生到自然当中去,真正地亲近自然。
【解说】据了解,本期“田园课程”从4月19日开始,到4月25日结束,平均每天有200余名小学生参与,今后学校也会定期“开课”组织学生劳动。
记者 蔡迅翔 徐海 郑州报道
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