<南京大屠杀死难者国家公祭读本>走进小学课堂

　　【解说】2014年2月28日，中国政府立法设立12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日，以悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。9月12日，以南京大屠杀为历史背景的《南京大屠杀死难者国家公祭读本》在南京小学阶段推广。

　　【解说】该读本主要揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。当天下午，记者在南京市北京东路小学看到了这本书籍，该校也是此次读本公开推广的首所学校。在课堂上，同学们认真地诵读课文“拉贝的无私救助”。

　　【解说】2014年2月28日，中国政府立法设立12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日，以悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。9月12日，以南京大屠杀为历史背景的《南京大屠杀死难者国家公祭读本》在南京小学阶段推广。

　　【解说】该读本主要揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。当天下午，记者在南京市北京东路小学看到了这本书籍，该校也是此次读本公开推广的首所学校。在课堂上，同学们认真地诵读课文“拉贝的无私救助”。

　　【现场】学生诵读读本

　　难民在院子里排起了整齐的队伍，向拉贝三鞠躬，献给他一块鲜红的大绸布，上面写着“你是几十万人的活菩萨”。

　　【同期】南京市北京东路小学学生 李昱萌

　　今天我读的课文是拉贝的无私救助，我看到了很多拉贝救助我们南京人很友善的行动。

　　【解说】李昱萌告诉记者，有关“南京大屠杀史实”在小学课本中并没有出现大篇幅的介绍，而手中这本《南京大屠杀死难者国家公祭读本》系列之《血火记忆》则较为系统地讲述了那段惨痛的历史。

　　【同期】南京市北京东路小学学生 李昱萌

　　我们的课文经常是主要讲的是什么精神，而《血火记忆》这本书里是通过历史的故事来告诉我们精神，觉得特别有意思。

　　【同期】南京市北京东路小学学生 杨子涵

　　作为南京人民我们要牢记这段历史，要知道这段历史后面的一些故事，包括一些国际友人来帮助南京人民的事情。

　　【同期】南京市北京东路小学学生 程静逸

　　要更加缅怀这些英雄，还要更加珍爱和平。

　　【解说】在老师的眼中，这些关于“南京大屠杀死难者国家公祭”的读本弥补了课文中的知识点不足，通过绘本插图和注释，更好地向小朋友们介绍历史的真相。

　　【同期】南京市北京东路小学语文老师 丁佳佳

　　有了这样一个比较系统的教材，我们老师就可以通过一个个故事一幅幅图片，一个个时间点上发生的若干事件给孩子们进行比较生动的讲解，其实作为南京的孩子，我们非常有必要了解这段历史，因为铭记历史，莫忘和平，是我们每个人该做的，以史为鉴，我们才能知道将来的路我们该怎么走。

　　【解说】据悉，《南京大屠杀死难者国家公祭读本》共分为《血火记忆》、《历史真相》和《警示思考》三册，分别供小学五年级、初中二年级、高中二年级学生阅读和学习。

　　记者 葛勇 江苏南京报道