微调课纲符台多数民意 民进党扭曲历史贻害无穷

　　中新网2月12日电 据中国华艺广播公司华广网报道，台当局教育主管部门负责人蒋伟宁10日晚核定高中课纲微调案，其中包括“中国”一律改称“中国大陆”，“日本统治时期”改称“日本殖民统治时期”，慰安妇增加“被迫”二字等内容，微调后的新课纲将于2015年8月1日启用。台湾多数民意对此表示支持，台湾当局领导人马英九也出面力挺，民进党方面则政治力干预教育，为一党之私扭曲历史，对子孙后代来说贻害无穷。

　　课纲微调获多数民意支持 马英九力挺值得肯定

　　台教育部门微调高中课纲话题历经多日纷扰，10日晚尘埃落定，确认微调内容包括“中国”一律改称“中国大陆”，“日本统治时期”改称“日本殖民统治时期”，慰安妇增加“被迫”二字等。虽然民进党基于所谓“一边一国”立场和年底选举考量曾对微调课纲百般阻挠，但为还原历史本来面目，岛内主流民意对微调课纲纷纷表态支持。

　　一群由高中、大学生组成的“抗独史阵线” 2月7日上午到台当局“教育部”门口举行记者会，表示支持“教育部”微调高中课纲，并对民进党美化日本对台殖民统治予以痛批，声称民进党此举对不起当年被日本镇压屠杀的台湾原住民。正如早前在两岸热映的电影《赛德克·巴莱》中展现的台湾原住民抗日的英勇行为，至今让两岸同胞为之动容、肃然起敬。

　　历史不容更改，民心不可违背，这一次台当局在获悉多数民意支持微调课纲后，果断出手，确定新课纲于2015年8月1日启用的举动，一改此前在两岸众多事务上被民进党牵着鼻子走、畏手畏脚的情况，特别是马英九亲自拟定策略，由“立法院”党团扮演捍卫先锋，党部后方支援随时待命出手的做法让人眼前一亮，其表现可谓勇气可嘉，值得肯定。

　　民进党用政治力干预教育 扭曲历史贻害无穷

　　在台“教育部”近日微调的课纲中，很多修正都集中于日本当年在亚洲的侵略与对台湾的殖民统治，包括将“日本统治时期”改为“日本殖民统治时期”，对日本征用慰安妇增加了“强迫”二字等。此外，微调后的课纲还增加殖民政府对台湾人民经济与土地的侵害，多数贸易由日本商社垄断的内容。台人武装抗日的内容除原有的后壁林之役、雾社事件等，又增补罗福星的事迹。

　　这些内容放在教科书上都是绝对客观的描述，但民进党却表示将在六个“绿营”县市集体抵制，其实质就是民进党用意识形态制造政治对立，用政治力干预教育颠倒是非。

　　民进党在早前的执政时期，挥舞“本土化”的大旗，曾在3年半内10次调整课纲，把“本土意识”当成“反国民党”、“反一中”的筹码，进而谋求实现 “台独”的目标，尤其是为了要“反一中”而肆意扭曲历史，甚至刻意“美化”日本在台湾的殖民统治，这种为了政党的一己私利不许说“日据”、不许谈“殖民”的自欺欺人的心态，是民进党最大的蒙昧与悲哀。国民党“立委”陈淑慧2月10日就痛批苏贞昌领导的民进党“宁愿做日本人走狗”。

　　在台“教育部”近日微调的课纲中，将“中国”改称“中国大陆”，民进党对此也不予认同。但民进党前“立委“郭正亮指出，小英基金会赴北京进行经贸参访时，也以“对岸”、“中国大陆”等词汇取代“中国”；包括前民进党主席谢长廷、台南市长赖清德、高雄市长陈菊等人和陆方交流时，也称呼对方为“中国大陆”，而不是旧版历史课纲所强调的“中国”。希望其他绿营人士也能够与时俱进，顺应两岸关系和平发展新形势的变化调整对大陆合适称呼的同时，还原日本殖民台湾的历史本来面目，因为历史就是历史，历史不容扭曲，更不容忘记，否则，贻害无穷。

　　课纲拨乱反正任重道远 台当局还需努力

　　回顾此前的民进党执政时期，为了强调“台湾主体性”，民进党执政当局致力于切断台湾地区与祖国大陆的联系，多次调整课纲试图割断与中华文化的渊源，歌颂日本的殖民统治，从骨子里就不愿承认自己中国人的血统，并不断强化其“一边一国”的立场，这种数典忘祖的作法，令人痛心！如今，在台湾主流民意的支持下，台当局以历史史实为依据，已经迈出了课纲拨乱反正的第一步，展望未来，如果想完全清除民进党执政时期扭曲历史的“余毒”，可谓任重道远。在此，我们也期待台当局将来能采取更加切实有力的措施，让台湾的教课书真实记录历史的本来面目，造福台湾的子孙后代！(记者 民生）