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张绍刚谈"犀利"主持:是好意,我标准是不干脏活

2012年04月12日 11:27 来源:渤海导报 参与互动(0)
张绍刚谈“犀利”主持:是好意,我标准是不干脏活
《非你莫属》录制百期 主持人张绍刚(左)诉说感悟

  天津卫视《非你莫属》栏目近日走进北京大学百年讲堂,录制了第一百期特别节目,也是首次在高校正式录制节目。主持人张绍刚作为中国传媒大学的老师,这次也是以双重身份近距离面对广大学子。他在节目录制后接受记者专访时说:“从老师的角度,这次并不期望同学们的表现,目的就是在节目百期的特别阶段,有这么个机会进校园接地气,与同学们亲密接触交流,让大家了解自己的专业是不是未来自己的职业方向。和以往不同的是,这次要求高校学生学历在研究生以上,不提供签约工作,而是实习岗位。有的研二和博一博二的学生,很快将面临找工作,他们在节目中与企业的碰撞会传递很多经验。这次也真的汇集了大家比较感兴趣的著名企业,我们尽可能把面打得大一些,让同学们多一些选择。”

  百期节目录制现场,张绍刚依旧保持着一贯的主持风格,幽默调侃中引来台下大学生欢笑一片。对于网上对他的诸多评价,他称自己对此几乎是屏蔽状态,“我不怎么上网,从不看网上的评价,更没有微博。对于《非你莫属》,它就是负责生产产品的,当产品出现后,大家怎么评价议论都无妨,这是每个人的权利,但是不要搞混一些概念。”张绍刚称,现实往往很“骨感”,并不会那么一帆风顺,“我曾经说过一句话:如果一个求职者身无所长,那就活该老板强势;如果一个求职者浑身武艺,那就活该老板弱势。我当时说的武艺是指工作能力、性格、行事方法,也包括知识储备、团队配合程度等,都是求职者十八般武艺的组成部分。但是那句话的前半部分经常被网络拿来引用,作为批判我的新证,而我的重点是后半句。”

  张绍刚指出,当下求职有两个困境,一个是求职者称找不到工作,一个是企业称找不到合适的人,但是这对一个真正浑身武艺的人并不是难题,“年轻一代最重要的是好好学习,充实自我。所谓台上十分钟,台下十年功。十年积累,一朝喷发。这样的求职者登台,才会让企业、观众感受到那种学识与实力。华而不实的讨好、搞怪,只会考验大家的意志力。”在百期特别节目现场,一位来自清华大学的博士最为引人注目,其过硬的专业能力和博学多才引发众多老板争抢。张绍刚以此为例说:“毫无疑问,像这样的求职者被企业争着要的时候,谁强谁弱,一目了然。”

  “我不隐藏自己的风格”

  《非你莫属》自开播以来,把控节目主线的张绍刚备受关注,甚至很多节目的火花、冲突,他都是始作俑者。张绍刚这种直接挖苦、讽刺、抖着各种机灵调侃嘉宾老板的主持人为节目增添了不少看点。张绍刚说:“我这个人最大的特点就是真实。主持人需要有价值感,需要有自己对事物的判断,顺畅地推进节目流程,还要有责任感,传递正确的信息。一个成功的主持人都是有自己的风格的,没有个人风格的主持人是没有灵魂、没有投入、没有任何看点的。所以我会表现我的价值观,我不隐藏。”

  过去13年间,张绍刚在中央电视台主持《今日说法》,观众记住的却是撒贝宁。随着知名度越加提升,现在张绍刚获得了许多节目邀约。他感慨在传媒圈要随时做好冲破底线的准备,但是如何能够守住底线,又能表达出自己的见解和观点,是考验智慧的。谈到同为求职者的心态,张绍刚则称当下的自己不能算求职者,“我做传媒行当20年,有自己的标准来衡量合作意向。我的标准是不干脏活,不为收视率而收视率。我是特老派的人,所以我觉得做媒体总得有点情怀吧,那我可能现在更多地来实现我的情怀,做自己想做的事。”

  “谁在职场中没被骂过”

  当面对似乎没那么多武艺的求职者,张绍刚往往言辞更加犀利。他解释道:“我不是对所有人都犀利。面对很多没有十八般武艺的,我更愿意给他们创造施展武艺的机会。也许有的人武艺是内功,不会蹿蹦跳跃,你得让他的内功表现出来,这是主持人的职责。有时候我们会用各种各样的方法来刺激激发求职者,把他的潜能调动出来,以求在短时间内让求职者和用人单位在舞台上更多地互相了解。”

  今年年初播出的一期节目中,张绍刚与海归女刘俐俐互掐事件,一度将他推向风口浪尖,以非常规的方式蹿红。在风波过后,回望当时的情境,张绍刚直言,如果让他再处理一次,还会是同样的表现,“很多人质疑我对刘俐俐的态度,我想说其实我没有任何考虑,只是觉得应该这样,这就是一期再普通不过的节目。我的学生都觉得,相比于我平时交流的方式,我在节目里是特别的温柔和克制。我想告诉每位即将步入社会的同学们,在职场,没有人天天哄着你玩。我刚毕业时面对的师傅是很严厉的,也看过很多白眼儿。在跌跌撞撞中成长是常事,社会人可以都扪心自问一下,谁在职场中没被骂过?”

  张绍刚坦言,如果所受的教育无法让一个学生有勇气、积极地面对社会的挫折和打击的话,那么就是失败的,“大学教育是对一个学生从义务教育阶段到走向社会的一个长达4年的修炼,在4年里,学校教育必须承担起这个责任。我对自己的学生最重要的教育内容,就是怎么样让大家形成自己的判定方法,教答案不重要,方法很重要。我常提醒他们做一个社会人的基本素质:第一,内心要强大,有非常强的自我修复能力;第二,要修炼自己不随波逐流,有自己独特的眼光。”

【编辑:鲍文玉】

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