故事1
女儿每次考试都垫底，母亲极力要测智商
杭州市民夏女士的女儿才读幼儿园大班，她竟然也带着女儿来做智商测试。原因跟刘女士的一样，说是现在的孩子学习压力太大，女儿现在就已经经常注意力不集中，她很担心升学后，女儿会跟不上，所以想早点找出问题所在，及早纠正。
事实上，在带孩子到市七医院做智商测试的家长中，孩子的学习成绩差是主要原因。周国岭说：“半个月前，我帮一个三年级的小男孩做了智商测试，他妈妈带他来的原因是，在单元测试中，孩子语文、数学、英语三门功课加起来的总分还不到100分。”
而最近这段时间刚好是各所学校相继举行期中考试，家长们又要再一次面对孩子的成绩单，所以这根神经就绷得更紧，很想马上就找出个学习成绩不理想的原因。于是，市七医院的智商测试也跟着一下子火了。
“我们做了个粗略统计，这段时间来测智商的孩子人数，比平时至少增加了三成。而往年每当开学前后、期中考试和期末考试前后，来医院测智商的孩子都会比平常明显增加，这就充分说明家长热衷智商测试跟孩子学习成绩有直接关系。”周国岭分析。
故事2
家长热衷智商测试，孩子学习成绩差是主因
就跟很多家长的想法一样，社会上普遍认为，学习成绩不好的孩子，智商一定就低。但周国岭说：“从我们临床所做的检测结果来看，绝大多数学习不好的孩子，智商都在正常水平。”
智商的全称叫智力商数，就是我们通常所说的“IQ”。目前国际上通行的智商测试的方法由语言、数字和图像三部分内容组成。虽然各家医院所用的智商测试量表各有不同，但大致都分常识、类同、算术、词汇、领悟等方面，然后结合孩子的年龄，再给出一个相对量化的结果。
但周国岭说，人的智力的内涵要远远超过目前智商测试的内容，智力至少包括思维能力、认识能力、创造能力、适应环境的能力和表达能力等几方面的内容。
如果家长还坚持认为孩子学习成绩不好是“低智商”造成的，那么从小被认为“低智商”的爱因斯坦又怎么会成为现代物理学的开创者和奠基人。
周国岭一再强调，到目前为止，还没有一种测智商的方法能真正全面反映孩子智力的发展水平。
误区：“IQ”高低不能和成绩优劣简单划等号
“在智商测试中，确实会有一些孩子最终得出的结果显示不太乐观，这个比例大致在10%以下，但我们也不能说他们绝对是智商低下，因为很多孩子只是表现为注意力不集中、多动、记忆力偏差等现象，而这些现象在学习成绩较差的孩子中普遍存在。”周国岭说。
如果家长简单地根据智商测试的结果，来确定孩子的智力高低，那将会对孩子的心理健康和人格发展造成消极影响。
周国岭跟我们说了一个在心理学界比较有意思的实验。一位心理学家以做智商测试的名义，选出若干名学生，事先不透露真实情况，随意将学生分为两组，然后任意指出一组是智商高的，另一组是智商低的。
结果半年后发现，被称为智商高的那一组学生的智商果然高了起来，而另一组果然成了低智商。这说明无形的心理暗示，会给孩子的成长和发展造成极大影响。家长若随便用智商测试的数据给孩子“扣帽子”，则会给孩子背上一个沉重的包袱。
而且智商属于动态的范畴。经过合理开发，70分的智商也可以发展为90分；但如果过于信赖智商，而不去后天努力，高智商的人也一样会出现学习障碍。
所以，在周国岭看来，如果孩子的学习跟不上，家长在综合分析寻找原因的同时，应改用适合孩子的学习方式，培养其良好的学习习惯，而不是将目标锁定在智商上。
