*过度保护让孩子缺失社会角色*
问题:父母的过度保护,造成孩子过分的依赖感,只会读书,没有伙伴,社会 化不良,社会角色严重缺失等现象。
案例:孩子普遍活泼好玩,但王杰是个例外,他爱学习,但不会玩也没有玩 伴。父母很着急,找了一个同龄的孩子每周末到家里赔他玩,那个孩子叫他一块打 篮球,他不喜欢;一起打羽毛球,只打了几个回合,他不会,就放下拍子回家看 书,那个孩子再也不愿和他玩:“他什么都不会玩,一点意思都没有。”
父母特别溺爱王杰,从不放心他一个人到外面去。上高中时,他考上了本市一 所重点高中,需要住校,父母就把他转到离家只有几分钟路程的另一所高中,吃住 都在家里。他家离姥姥家有20多公里的路程,家长担心他一个人乘车去走丢了,也 从来不敢让他单独去,每次去都是父母陪着,而且他也从来没有和同学单独出去玩过。
心理解析:对于青少年没有同伴、叛逆,应加强针对他们的游戏疗法,创造条 件让孩子和同伴一起玩。有句话说孩子是在玩耍中长大的,就是这个道理。
心智的成长应该在青少年时期进行干预,这是最佳的时期,不然,一味的迁就 会引发更深层次的问题;父母太过于呵护孩子,造成孩子缺乏对外界的安全感,没 有独立生活能力。父母一定要将孩子当成社会人来看待,尽可能地让孩子多接触、 体验和感知社会。
温馨提示:没有伙伴,孩子的社会适应能力就弱。人都是社会人,孩子不是父 母的个人财产。孩子总要长大,要离开父母,要到社会的大风大浪中去锻炼成长, 父母应该把孩子当做风筝,该收则收,该放则放。
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