成都启动中小学减负责任制 严防“奥数”全民化

　　各区(市)县教育局局长是区域内“减负”第一责任人，校长是学校“减负”第一责任人

　　11月15日上午，成都市教育局副局长左华荣在双林小学就 “减负”相关问题接受了《人民日报》、《求是》杂志记者的采访。左华荣表示，成都将一如既往地严禁义务教育阶段学校以任何名目占用双休日、节假日和寒暑假组织学生集体补课或上新课，并实施“‘减负’责任制”，明确校长为“减负”工作第一负责人。

　　叫停“疯狂奥数”会坚持下去

　　2009年，成都市教育局对“疯狂奥数”发出“红牌”，禁止学校以任何形式将“奥数”等学科竞赛成绩与“小升初”挂钩，并全面停办了教育部门管辖的少年宫、青少年活动中心等“奥数培训班”。

　　当时，成都采取了三条有效措施禁止“疯狂奥数”：义务教育阶段学校及相关单位不准为参加“奥数”的学生进行专门培训，也不准其提供公共资源协助培训；不准学校组织和动员学生参加“奥数”及类似竞赛；不准把“奥数”题目写进考卷，以此评价学生的优劣。“我们反对和禁止的是‘疯狂奥数’，必须防止‘奥数’全民化和功利化。”

　　“减负责任”校长负首责

　　目前中小学生的课业负担主要来源于两个方面，一是各种选拔与评估制度带来的竞争，二是各种频繁的考试和繁重的作业负担。为此，今年秋季学期前，成都市教育局发出《关于进一步减轻中小学生课业负担的通知》，强调为学生“减负”。“有一个好的校长才能有一所好的学校。”成都市教育局启动了“‘减负’责任制”，明确各区(市)县教育局局长是区域内“减负”第一责任人，校长是学校 “减负”第一责任人，并对“减负”工作实行责任追究制。

　　按规定，成都各区(市)县教育局也须建立“减负”情况定期检查制度、举报制度和通报制度，建立“减负”巡视督查组，不定期进行明察暗访。对辖区内学校的违规问题，各区(市)县要按管理权限依法依规严格问责，责令违规的单位、学校、个人限期整改，视其情节轻重给予相应处理。(记者 江芸涵)