“国家形象不是靠新闻发言人来塑造的”
齐鲁晚报：做人有人缘，国家也有国缘，您觉得中国现在的国缘怎么样？
赵启正：我们国家奉行独立自主的外交政策，并不跟随某些强势国家。某些西方国家对中国采取遏制和接触的双重政策，这就导致他们的媒体对中国不够友善，他们的报道也让中国的国缘不够好。
齐鲁晚报：我们一般是怎样应对？
赵启正：有一句话，叫真金不怕火炼。中国只要能够保持独立的国格，对弱小国家一视同仁，保持以善意解读国际事务，中国的国缘就没有问题。当然，中国有些地方自己也需要改进，比如咱们的商品质量就不太争气。
齐鲁晚报：您的学生王旭明(教育部原新闻发言人，现任语文出版社社长——编者注)曾说过，您告诫他们，‘你们必须把工作做好，如果工作没有做好，就靠新闻发言人，就靠嘴去说，那效果非常有限。’当您代表中国发言时，是否也遇到过这样的困惑？
赵启正：当然有，比如“小悦悦事件”，这就是我们工作没有做好的地方，还比如出现的一些事故。国家的形象不是靠新闻发言人来塑造的，应该靠国家本身的建设来塑造。
齐鲁晚报：那您在发言时会怎么做？
赵启正：现在我们进步的故事每天都在发生，可以说是每天一个新中国。但是我们的不足也要说清楚，那才是真实的中国。假如中国有七分成就、三分不足，那你就要全说出来。如果你只说七分，三分不说，人家对你的七分也不会相信。
“我们的教育出了问题”
齐鲁晚报：现在您的另一重身份是老师，已经带了学生，也多了一些思考的时间。您如何看待教师这份工作？
赵启正：我带过两类博士生，一类是经济的，一类是新闻学的。我跟他们说，我并不是以讲知识为主。我想给他们讲的是观察力、分析力还有自己的判断能力，这是没有固定的知识的。因为不同的场合、不同的时刻，可能会有不同的做法。我更希望自己能教给他们治学的态度和治学的方法，以及对学术承担的勇气。
齐鲁晚报：您在教授公共外交的知识和理念时，感觉其中有永恒的东西吗？
赵启正：没有永恒的东西。这个世界很少有永恒的事物，一切都在变化中。
齐鲁晚报：要是从一个外交家的视角，您如何看待教师这个职业？
赵启正：从“小悦悦事件”，以及现在社会上一些令人遗憾的事情看，我们的教育出了问题。一位俄罗斯朋友跟我说，俄罗斯完蛋了，因为他们的学生都为教师送明信片、送花，这是送礼，所以他说俄罗斯的教育完蛋了。
我听后非常惭愧，我们的教师也有这种情况，甚至有过之而无不及。比如一个老师问学生，你爸爸怎么上班？孩子说，开车上班。那老师也许会说，等我搬家时，让你爸爸出车吧。如果小孩子从小知道送礼管用，那他长大后就会认为唯利是图是天经地义的。因此，我认为很多问题出在教育上。
齐鲁晚报：那您认为应该如何改变呢？
赵启正：不仅教师有责任，政府也有责任。但从历史上看，很多中国人的劣根性，比如不诚实的问题，不是现在才有，而是自古就有。所以我们现在要做的是，如何把我们落后的弱项变成强项，克服我们的不足。
