人大代表：虎妈狼爸不可取 教育功利化急需扭转

　　去年以来，以严酷、苛刻甚至毒打为特点的“虎妈”“狼爸”等教育方法引起热议，“绿领巾”“走廊考试”和“不听话押金”等歧视学生事件也备受关注。对此，全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏认为，“虎妈狼爸”式教育方法不可取，教育功利化趋势急需扭转。

　　前有美籍华裔“虎妈”培养的2个女儿被名牌大学录取，后有中国“狼爸”的3个孩子考上知名高校，去年以来，“虎妈狼爸”式教育方法引起社会热议。虽然有人批评这种教育缺乏人性，但还有很多家长对其赞成和羡慕。

　　“我不赞成‘虎妈狼爸’这样的教育方法。”罗崇敏表示，现在很多教育方法是控制和替代，这是错误的，应该是引导和启发，应该是伴随和指导。对孩子的教育应该“道法自然”，遵循孩子的兴趣，维护孩子的天性。“棍棒下面也许能出好人，但我不相信能把孩子培养成创造型人才。”

　　在“虎妈狼爸”引起热议的同时，“绿领巾”“走廊考试”和“不听话押金”等歧视学生的事件也备受关注。罗崇敏认为，这反映出教育工具化、教育功利化的趋势愈演愈烈，这种状况令人担忧。他说：“教育应该是兴趣培养、思维训练、行为养成和智力启发四位一体，而不是把孩子作为考试的工具。”

　　罗崇敏告诉记者，他刚任教育厅长时，曾到云南昭通调研，期间看到一名高三学生仅数学一科就用了7本教辅，每个学生课桌上都堆着厚厚的一叠教辅，有的堆得比学生脑袋还高。这种景象使他深受震撼，震撼之余就扼腕叹息，“我们的教育就是这样子吗？这样的应试教育学生还有什么创造力？”

　　任教育厅长期间，罗崇敏先后5次暗访教辅市场，发现的问题也不容乐观。在昆明一家书店，他曾碰到一名从腾冲坐飞机到昆明专程买教辅的家长。教辅为什么泛滥？一是很多学生和家长盲目迷信教辅，二是有的老师夸大了教辅对提高学生成绩的帮助，三是还有不法商人企图从孩子身上赚取“黑心钱”。

　　为此，罗崇敏下决心在云南省治理教辅乱象。一是编制了教辅目录，对教辅材料进行目录管理，差的教辅不让进目录；二是对图书经销商加强管理，不让经销商乱进教辅；三是对学生、老师和家长进行引导。经过多年治理，目前云南市场上教辅种类从200多种减少到120多种，教辅质量得到提升。

　　“从根本上讲，还是应试教育在捣鬼。人们把上个好大学当成谋生的工具，其实，教育不应该一味地迎合社会，而是要引领社会。”罗崇敏提出，“教育工具化、教育功利化趋势急需扭转，要树立价值主义教育思想。从根本上解决这个问题，还是要靠体制改革，要改变招生考试制度和教育评价制度。” (伍晓阳)