《中国新闻周刊》554：教育均贫富

　　中新网3月9日电 毋庸质疑，教育资源分配不均，是世界各国普遍存在的问题。

　　然而这一问题在中国格外引人注意，不只是因为，教育资源差距，在中国的东西部地区之间格外巨大，也因为，这一差距带来的一系列公平、道义以及在社会发展中出现的种种问题，在这个正处于社会转型中的国家，正吸引着越来越多有识之士的注意。

　　值得庆幸的是，从1980年代的讲师团项目到今天本刊报道的“中国教育行动”和“常青义教”等等，政府和社会各界对平衡城乡教育差别的努力始终没有间断。但是，这还远远不够。

　　2012年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出，2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。

　　这意味着，1993年首次提出的“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，到2000年达到4%”的承诺，在经历了漫长的19年后，终于有望在2012年得以兑现。下一步，如何分配好这4%的教育财政预算，应当成为政府的重中之重。

　　20世纪初叶，内忧外患的中国，我们的先哲高举起“教育救国”的大旗。100多年后，越来越多的中国人肩荷着“教育兴国”的旗帜，步着先哲的足迹，努力前行。前方，路，漫长；道，艰辛。

　　本期跑两会的记者关注的热点是《民主党派联名提案背后》。全国政协成立以来首次多党派联合提案，反映的正是民间资本和企业对于平等市场规则的诉求。

　　本期经济板块关注出租车行业改革。改革的实际困难在于：如何让各个利益方都能接受？如何让多年积累起来的供需缺口，不会在一夜之间爆发从而造成市场反弹过猛。

　　本期天下关注日本地震一周年。报道《中国媳妇的复兴之路》透过远嫁日本的中国新娘生活的变化，看地震后的日本。一场大地震破碎了很多中国新娘眼前的好日子。走或留，成为她们每个人必须要面对的抉择。

　　本期文化关注《新京剧实验》。曾制作过厅堂版《牡丹亭》的制作人王翔希望借这场“企业家玩票”的轻松文艺演出进行又一次京剧改革尝试，而预料之中的批评也纷至沓来。