两部门：部分高校思政课在考核体系中地位不突出

　　中新网8月17日电 据教育部网站消息，中央宣传部、教育部日前印发《关于普通高校思想政治理论课建设体系创新计划的通知》，《通知》指出，一些地方和高校对思想政治理论课仍然重视不够，政策条件保障尚未落实到位，思想政治理论课在高校考核评价体系中的地位和作用不够突出。《通知》要求，建立思想政治理论课专职教师任职资格制度，本科和专科院校分别严格按照1:350—400和1：550-600的师生比配足配强专职教师。

　　《通知》指出，普通高校思想政治理论课建设自身存在许多困难和不足，一些地方和高校对思想政治理论课仍然重视不够，政策条件保障尚未落实到位，思想政治理论课在高校考核评价体系中的地位和作用不够突出；统筹推进教材修订完善、教师队伍建设、教学方法改革的意识不强，思想政治理论课建设体系尚未完全形成；教师队伍建设不适应思想政治理论课改革发展需求，整体素质亟待提升；改革创新的手段不多，制约思想政治理论课针对性实效性的瓶颈亟待突破；有效整合全社会资源的力度不够，思想政治理论课建设全员全方位全过程育人的格局仍需巩固。

　　《通知》就高校思想政治理论课建设体系创新计划的指导思想、基本原则和目标任务作出要求。通知要求，推进统编教材编写使用、提高专职教师队伍整体素质、改革教学方法，创新教学艺术、加强马克思主义理论学科规范化建设、健全完善评价标准，明确评价导向、建强独立二级机构，重点建设一批马克思主义学院。

　　此外，《通知》还规定了高校思想政治理论课建设体系创新计划的重点建设内容，通知强调，要以统编教材为基础，建设思想性、科学性和可读性统一的思想政治理论课立体化教材体系、积极培育和推广优秀教学方法，建设理念科学、形式多样、管理有效的思想政治理论课课堂教学体系、努力强化实践教学，建设与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系、努力建强马克思主义理论学科，形成以马克思主义理论学科为引领、相关学科为补充的思想政治理论课学科支撑体系、坚持管理与激励并重，建设导向明确、系统完善的思想政治理论课综合评价体系、切实加强统筹协调，建设有利于形成工作合力的思想政治理论课条件保障体系。

　　《通知》强调，要切实提高专职教师整体素质，建设专兼结合、结构合理的思想政治理论课教学人才体系，建立思想政治理论课专职教师任职资格制度，本科和专科院校分别严格按照1:350—400和1：550-600的师生比配足配强专职教师。