大马华教“师资荒”愈演愈烈 教师短板成华教之殇

　　中新网2月26日电 题：大马华教“师资荒”愈演愈烈 教师短板成华教之殇

　　作者 于小喆 范超

　　随着“中文热”的不断升温，世界各地对学习中文的需求不断增加，海外华裔及外国人都加入到了学习中文的行列中来。对教师的大量需求亦导致不少国家陷入中文教师 “师资荒”。马来西亚作为东南亚较早开展华文教育的国家，这一问题显得尤为突出。

　　马来西亚华文教师“师资荒”已持续40余年

　　在马来西亚，包括华文小学、华文独中以及国民型中学的华文科教师都曾出现或正在经历着华文教师“师资荒”。马来西亚教育部尽管表示重视华文教师短缺问题，然而承诺向华小派遣华文教师的计划总有各种原因造成滞后落实甚至不落实。华文教师短缺问题拖延40余年至今没有得到较好的解决，“师资荒”仍在延续。

　　马来西亚国民中学华文师资短缺现象日趋严重。2012年，在马来西亚阿逸昆宁的一所华文学校，由于没有中文教师，报考华文科的学生开学9个月来一堂中文课也没上过。至2013年，马来西亚全国有多达200至300个华文老师空缺急需填补。大马彭亨州董联会主席林锦志曾表示，政府增派给彭亨州的23名华文教师，对缺乏108名教师的彭州各县华小来说杯水车薪。

　　进入2014年，华文教师“师资荒”这一状况仍未改变。根据大马华校教师会总会及全国校长职工会提供的数据，目前马来西亚华小缺乏1200名教师。马来西亚教育部原定于2014年1月20日调派940名师训学院华文组教师到各华小执教，意味着今年华小师资不足问题有望解决。然而，计划并没有按照预定执行。

　　新的华文教师队伍“迟到”，许多华文学校还正在面临老一代华文教育者退休的现实情况。新老交接出现断层，使得许多华文小学面临“后继无人”的尴尬处境。马来西亚全国华校校长职工会分会主席表示，马六甲州2014年内将有13名华小校长退休，加上今年内退休的教师，总数多达50人，包括他本人也在其中。2015至2017年该州则分别有13、11、9名华小校长退休。65所华校中的13名校长在同一年退休，可能是马六甲州华小有史以来头一遭。而约定的华文教师会否如期而至，至今仍然是个大大的问号。