记者手记:
第一次见到陈晓鹏是在今年8月中旬,一个天气闷热的晚上。他骑着一辆自行车,出现在上海徐汇区的一所心理咨询中心门口。这一天,他不是去接受诊疗,而是去向已经帮助他近3年的一位心理咨询师道别。晓鹏已经考上了四川都江堰的一所国际学校,即日就要启程。此前两次去四川考试,他都独来独往,没有父母陪伴左右。
“如果把这个孩子的遭遇,以及他如何‘走出来’的经过以文章的方式写出来,或许能帮助那些和晓鹏差不多的孩子。”因为心理咨询师的一则建议,记者和陈晓鹏及其母亲彭女士保持着联系。
得到当事人允许后,记者翻看了晓鹏近三年接受心理咨询时的记录,以及期间他写下的一些文字。字里行间,无不透射着那时的晓鹏对老师、同学和妈妈的一些怒气。
父母吵架,固然让孩子的情绪出现了很大的波动,影响了他的学习。但这次纷争也只是“导火索”。长期以来,爸爸在晓鹏的成长中是缺席的,妈妈和他的沟通方式十分简单——所有的话题围绕着学习和考试。一语不合,母子之间不是冷战,就是破口对骂甚至厮打。终于,当数学18分的成绩被老师直接送到妈妈面前时,母子俩“战争”升级,晓鹏选择闭门以对。
在学校,曾被标榜为“尖子生”的晓鹏,同样压抑无比。才去接受心理咨询,不少同学就闻讯他“心理有问题”而躲开了。数学老师曾主动关心,但几次谈话的主旨不外乎一点:初中生唯一的正确出路就是上高中。照晓鹏的话说,“如果没有遇见这样刻板的老师就好了”,偏巧,这个数学老师初二后当了他的班主任……
辅导晓鹏的心理咨询师直言:这个孩子让人痛心。他的学习能力比很多孩子都强,只是无法控制自己的情绪。优秀生当久了,内在问题不易被察觉。有一天,当所有的骄傲都随着考试失败而一夜破灭,他也就走到了一个死角。
10月7日,从四川回到上海后,晓鹏大大方方地去参加初中同学聚会,和大家分享在他乡的学习经历。“我现在可忙了,上午要学习,下午参加课外活动,攀岩、打球、养猪、铸铁,学校都有课让我们学。我还自己去参选班干部,老师让我当了班长。”认识他的所有人都有一种感觉:晓鹏已经脱胎换骨了。
但陈晓鹏的真实讲述,仍让人感到一种凉意:总有一部分学生不适应传统学校过分单一的升学评价模式。对这些孩子,是始终给他们戴一顶“问题生”的帽子,袖手旁观,还是给他们以更多鼓励,允许他们有勇气为自己开辟一条不一样的人生路?(记者 樊丽萍)
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