调查称中国教育优先发展战略地位正在落实(2)

　　2.教育公平不断推进

　　——建立学前教育资助制度，从2011年秋季学期起，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童入园给予资助；

　　——建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，国家助学金年生均资助标准1500元，资助人数接近480万人，资助面约占普通高中在校生总数的20%；

　　——从2010年秋季学期起，将普通高校国家助学金资助平均标准从原来的年生均2000元提高到3000元；

　　进一步扩大中等职业教育免学费政策覆盖面，将城市家庭经济困难学生纳入免学费政策范围，近440万名学生享受了国家免学费政策，资助面约占全日制中职在校生总数的22%。

　　这些政策，都是全国贯彻落实教育规划纲要行动最迅速、出台时间最早、惠民效果最显著的重大举措。

　　资助工作从无到有，资助力度从弱到强，资助资金从少到多，资助形式从单一到多元……检查组了解到，各地结合实际，创造性地开展了一系列富有特色、卓有成效的工作。

　　西藏在义务教育全部实行免费的基础上，今年将“三包”政策(包吃、包住、包学习费用)扩大到所有农牧民家庭子女、城镇困难家庭和企业困难家庭子女。同时，还对高中阶段教育实行免费教育和适用“三包”政策。江苏实现从学前教育到高中阶段教育的资助全覆盖，对高中阶段残疾学生实施免费教育。山西计划到2012年免除全部中职生学费……

　　国家资助政策体系，让每一个孩子都得到公平教育的机会在制度上有了保障。

　　为了让1000多万名义务教育阶段进城务工人员随迁子女拥有同其他孩子一样“花朵般的童年”，教育规划纲要明确作出制度安排：坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育！

　　检查组在全国各地了解到一个个让人欣慰的数字：浙江2010年共接纳进城务工人员随迁子女116万人，比2005年增加一倍；上海超过七成随迁子女在公办学校就读，“十二五”期间将兴建400所义务教育公办学校，力争使90%的随迁子女在公办学校就读；江苏82万进城务工人员随迁子女85%在公办中小学就读……

　　一项项惠及民生的重大举措，见证着国家大力推进教育公平的坚实足迹。