湖南职教纳入干部政绩考核 督政督学齐头并进(3)

　　湖南职业教育：

　　从“糟得很”到“好得很”

　　但凡有机会，笑称“我们是从乡下来”的醴陵市陶瓷烟花职业学校校长郭米红，总是很热情地从包里拿出一套学校简介和照片，一定要送给你。郭米红校长的名片上还写着另一个头衔——醴陵市教育局副局长。这是由于督导评估的力量，让原本坐在教育局副局长位子上的郭米红，同时兼坐在职业学校校长的位子上。

　　“其实，最初我也很不愿意来的。”郭米红说，实行督导之前，以陶瓷、烟花为支柱产业的醴陵，职业教育几乎到了崩溃的地步。从1996～2008年之间，由于经费不足，招生困难，教师流失，陶瓷烟花职业技术学校接连换了6任校长。为了甩包袱，政府还一度打算把这所学校卖给一家民办教育机构。

　　2009年年初，省政府关于对县级人民政府职业教育工作实行督导评估的通知送到了市委书记、市长的办公桌上，情况立刻发生了巨大的变化。这年年底，市委书记、市长率领18个部门的主要负责人来学校召开现场办公会，专题研究学校的发展问题。在这个会上，领导决定由原来分管职业教育的副局长郭米红同时出任学校校长。

　　在不到3年的时间里，学校整体办学面貌大变：市财政在工业园无偿划拨土地150亩，使学校面积扩大到230亩；除应拨的人头经费之外，政府实际投入的“真金白银”达4000多万元。学校新建了有塑胶跑道的操场、像样的食堂、教室和图书馆，还引进了4家企业联合办学。

　　自称“我对职业教育督导评估工作应该是非常有发言权的”郭米红如今可开心了，“督导评估工作让我们醴陵的职业教育由过去的‘糟得很’变成了现在的‘好得很’。”（记者 谢湘）