大学生四年四次赴西部山区支教 曾遭疑“作秀”

一个硬邦邦的馍馍是孩子们的午饭

　　每一次离别都让人心酸

　　“记忆可以沉淀很久，我对西部这片热土的爱不曾抖落……”

　　荒凉的山坳上，九曲十八弯，纵横交错，既是村落的根，也是村落的命脉。脸上深深的皱纹和小路一起走过数不尽的惆怅与艰难。执着的渴望，孩子们小小的身影总要伴着日月星辰，每天往返于家与学堂之间。风挡不住，雨阻不了，坚持好多年。午餐也因这些小路盛满饥饿，生硬的馍馍，冰冷的凉水。 ——梁钶

　　人物简介

　　梁钶，东北师范大学人文学院国际经济与贸易系2008级本科生。大学四年，他利用暑假先后4次组织在校大学生赴甘肃省会宁县的一个偏远小学义务支教。即将毕业了，他说，还是想回到那片生养自己的大山，那片黄土地上“二牛抬杠的原始”……

　　照片上的梁钶身材瘦小，眸子里却透着西部汉子的那股倔强。1986年，他出生在甘肃省会宁县党家县乡杨湾村，这是一个与他后来支教的会宁县四方乡范家沟村一样穷僻的小村子。黄土高坡上常年的风沙，让这里的人一说话就冒出呛人的土味，不是甘肃老乡或相处较久的熟人很难听懂他们的普通话。电话采访梁钶是困难的，“顺”字他只能发出“颂”的音，“湾”怎么读都是“歪”，“俊”的音他是这样让记者猜的，“就是你们东北人形容一个人长得好看，就说他qin(音‘秦’)”。今年7月，梁钶就大学毕业了，他说自己正在甘肃兰州找工作。“不管我以后从事什么职业，境遇如何，我都不会停止帮扶那些西部的孩子。那里有我的根。”电话那端，梁钶的语气无比坚决。

　　小村子里的第一个大学生

　　甘肃省会宁县地处黄土高原，素有“干会宁”、“十年九旱”之说，是国家扶贫开发重点县之一。历史上的会宁有“状元故里，博士之乡”的美誉，但由于这里自然环境恶劣，尽管国家经济和农村政策日趋向好，当地的基础教育落后等问题依旧突出，孩子读书难、上学难、师资少等问题仍没有得到根本解决。

　　梁钶的童年就是生活在这样的大环境下。受了当教员的父亲的影响，梁钶从小就爱看书，他从书中窥探到大山外面的世界，立志用知识将命运掌握在自己手中。苦学之余，他也热爱写诗、写文章，只是他笔下的文字永远围绕着同一个主题：会宁。在诗作《乡亲》中，梁钶为自己和黄土高原上的乡亲画了一幅小像：“很多熟悉陌生的面孔和破旧的衣着挤在一张画面上，彼此相视因为补丁多了几分谦让和羞涩。沉睡的黄土在身上烙印下深深的胎记，一种熟悉的忘却，悄然升起，一些生锈的细节堆满生锈的往事，时常的风沙，脸上印上了特有的高原红；一说话彼此心照不宣，苦涩的方言与现代脱轨，与纯粹融洽。黄土地上二牛抬杠的原始，书写着亲情与不舍，有爱有恨。”

　　据梁钶的辅导员、东师人文学院关老师回忆，4年前梁钶刚到学校报到时显得比同龄孩子成熟，“内向但执拗。”当时，梁钶带的学费不够，老师曾建议他调到一个收费较低的专业，也能减轻家里的经济负担。但是梁钶拒绝了老师的好意，坚持留在国际经济与贸易系。之后的4年，他到处勤工俭学、打工赚钱，年年拿奖学金，再加上父亲借的钱，勉强完成了学业。

　　从给山区孩子寄“礼物”开始的支教

　　作为村里唯一从大山里走出来的大学生，梁钶深知西部山区教育的落后。他在完成好本专业学习外，把全部心思都投入到了家乡西部贫困生的帮扶助学上。每年暑假一到，他就组织在校大学生义务去支教；寒假时，他收集衣物和学习用品、出外打工挣钱，给孩子们邮寄衣物和学习用品。

　　大一时，梁钶看到军训后一些同学将军训服、球鞋丢弃，感到非常可惜，于是他逐个到学生公寓联系，把同学们要丢的旧衣服收集起来，一件件清洗干净，邮寄到会宁县四方乡范家沟小学的孩子们手中。让他没想到的是，就是这么一个不经意的举动，得到了孩子们的真心感恩。“梁老师，你寄给我们的衣服真好、好新，我们好喜欢呀。”孩子们给他回信了。

　　没多久，学校一些老师和学生得知梁钶给西部学生寄衣物后，也主动加入捐献行列。一时间，梁钶的衣柜、寝室阳台堆满了各种衣服。梁钶将衣服逐件分类、清洗、整理，再寄给西部学生，一年下来光邮费他就花去1000多元，这笔钱对他这个连学费都交不上的大学生来说，不是一笔小开销。

　　为了满足孩子们拥有新的学习用品的愿望，梁钶每逢节假日和双休日四处做兼职，经常在重庆路等繁华地段发传单、扮玩偶、做促销员。梁钶的学习成绩不错，按理说家教应该是他更为理想的兼职。但是他普通话不好，家教面试屡屡被拒。“每次遇到困难时，一想想孩子们收到礼物时的笑脸，我一咬牙也就扛过去了。”对于那段捉襟见肘的不堪日子，梁钶不愿意说更多，只一句带过。

　　封闭的大山里来了一群“小老师”

　　去年7月10日，梁钶又带领9名同学第四次奔赴会宁支教。他们先坐了40多个小时火车，7月12日到达甘肃省定西县；再经过3个多小时的山路汽车颠簸到达会宁；从会宁再倒一趟郊线客车，历时3小时终于到达要支教的小学。“下车后我看到这里不是山明水秀，没有鳞次栉比的房屋，四周全是黄土坡，或高或矮，沟沟壑壑，树木非常稀少，房屋破旧不堪。但是这里的人满脸的热情，一下子我的心情又轻松起来。”那次跟梁钶支教的东师人文广播电视编导专业2009级本科生常薇薇回忆说。

　　梁钶和支教大学生的到来，使这个原本宁静的山区小学又一次热闹起来。这所小学的王校长与梁钶已经是老相识了，他们很快安排好了支教学生的住宿，然后开始备课和家访。与前几次一样，大学生们住在小学里，一日三餐自己张罗。“会宁缺水，这的老百姓爱惜水比爱护他们自己还要多一些。所以除了做饭洗脸刷牙外，我们尽量不用水，洗澡那是奢侈的梦。”梁钶告诉大家。事实上，当地人是没有自来水用的，日常用水全靠水井采集雨水，所以，如果老天爷照顾下点雨，大家就有水用；如果不下，大山、庄家、村子、孩子、支教学生们都得干着。

　　会宁地区由于贫穷偏远，许多老师都不愿来。孩子们不会说普通话，学校也没有像样的英语课，更谈不上音乐课了。梁钶和支教学生们商量后决定，本次支教内容以教孩子们说普通话、说英语、学唱歌为主。王玥亚男，东师人文2009级播音与主持艺术本科生，主要负责教三四年级学生说普通话、写作文。她说，自己最愉快的日子就是在这次支教中度过的，“跟城里的孩子比，那里的孩子有些调皮，上课时比较随意，但是只要你是发自内心的关心他们，这些孩子是非常懂得感恩的。他们对你的喜欢完全写在脸上，我的学生每次上课都送我折纸(当地传统手工艺)，争着说‘老师，我喜欢你。’他们有着世界上最清澈的眼睛。”